相关内容：人文,精神,人类,解放,目的,真善美,价值,理想
- 理想的师生关系不应是（ ）A.交流和理解 B.权威和服从 C.自由和宽容 ...
- 宏观层次的高等教育思想不包括高等教育的（ ）A.本质观 B.价值观 C.学习观 ...
- 在高等教师的诸多角色中，下列（ ）不属于理想角色要求。A.学生心灵的导师 B.教书匠 C.学生发展的楷模...
- 培养人的全面素质，需要倡导科学精神与（）的整合。
- 主张高等教育的主要价值在于促进个人理智的发展属于( )A.知识本位 B.社会本位 C.个人本位 ...
- 那种从个人需要、个体发展角度出发设计教育目的的观点称之为（ ）A.社会本位论 B.自我论 C.个人本...
- 各级各类教育培养人的总的质量目标和总的规格要求叫做（ ）A.培养目标 B.教育目的 C.专业目标 ...
- 理想的师生关系不应是（ ）A.民主和平等 B.交流和理解 C.权威和服从 D.自由和宽容
- 自由教育是以（ ）为目的的教育。A.自由发展人的理性 B.培养专门人才 C.掌握知识 D.发展体能
- 教育的本质不是（ ）A.发现人的价值 B.发挥人的潜能 C.训练人的服从心 D.促进个体社会化
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