一般来说，每个教师都要经历（ ）这样一个过程。A.因循式教学-策略学教学-尝试式教学 B.策略学教学-尝试式教学-因...
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- 以经验为基础，简单省事，但不能保证问题得到解决。这种问题解决策略是（ ）A.头脑风暴法 B.启发式 C.酝酿法 D.算法式
- 美国心理学家桑代克提出的问题解决的模型是（ ）A.顿悟说 B.尝试—错误说 C.认知地图 D.创造性解决问题模型
- 在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（ ）A.复述策略 B.组织策略 C.精加...
- 在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（ ）A.复述策略 B.组织策略 C.精加工策略 D.元认知策略
- 以下哪一个不是精细加工策略？( )A.记忆术 B.做笔记 C.提问 D.监控
- 在认知过程中根据认知目标及时检测认知过程，寻找两者之间的差异，并对学习过程及时进行调整，以期顺利达到有效学习的策略是指（ ）A.调节策略 B.分析...
- 不属于元认知策略的是（ ）A.复述策略 B.计划策略 C.监控策略 D.调节策略
- 策略性知识的种类不包括（ ）A.认知策略 B.元认知策略 C.条件化策略 D.资源管理策略
- 教师在课堂上经常引导学生将所学的知识进行归类、组织与系统化，从而使学生融会贯通。这体现的教学策略是（ ）A.意义构建策略 B.认知结构优化策略 ...
- 在帮助学生复习时，教师要求学生回忆教材的目录，并借助目录去回忆所学的知识，这种教学策略属于（ ）A.复述策略 B.认知结构优化策略 C.动机激...
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