斯金纳认为行为分为两类，分别是（ ）A.学习行为和操作行为 B.应答性行为和操作性行为 C.刺激行为和反...
相关内容：斯金纳,行为,操作,性行为
- 吉尔福特分析人的智力的几个维度是（ ）A.内容 B.操作 C.经验 D.产品
- 品德的心理要素有（ ）A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
- 提出掌握学习概念的是（ ）A.凯勒 B.斯金纳 C.布鲁纳 D.布卢姆
- 有的学生操作能力强，有的学生社交能力强，还有的学生模仿能力强，这种能力差异属于（ ）A.表现早晚差异 B.类型差异 C.水平差异 D.性别差异
- 吉尔福特的智力三维结构理论中，代表智力活动过程的维度是（ ）A.内容 B.操作 C.经验 D.产品
- 表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的比较稳定的心理特征是（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.兴趣
- 气质是指个体稳定的持久的心理活动的（ ）A.态度特征 B.动力特征 C.行为特征 D.认知特征
- 个体逐渐掌握社会规则、适应社会角色要求并做出恰当的社会行为的过程属于（ ）A.认知发展 B.社会性发展 C.自我意识的发展 D.个性发展
- 回答某种心理与行为为什么发生，其发生的原因和机制是什么。这一心理学研究的任务是（ ）A.描述 B.解释 C.预测 D.控制
- 心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定条件将被发现的可能性的陈述，属于（ ）A.描述 B.解释 C.预测 D.控制
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