个体逐渐掌握社会规则、适应社会角色要求并做出恰当的社会行为的过程属于（ ）A.认知发展 B.社会性发展 C.自我意识的发展 D.个性发展
相关内容：个体,社会,规则,角色,要求,过程,认知,发展,社会性,个性
- 某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论，该同学的道德认知发展处于的阶段是（ ）。A.自我中心阶段 B.权威阶段...
- 个体基于过去经验对当前事物产生的肯定或否定的内在倾向，如赞成与反对、喜爱与厌恶、趋向与回避等心理准备状态称为（ ）。A.思维定势 B.心理定势 C.态...
- 人们在具有道德认知与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（ ）。A.道德信念 B.道德动机 C.道德意志 D.道德知识
- 下列选项，不属于教师威信形成的主观条件的是（ ）。A.渊博的知识、高超的教育教学艺术 B.教师的社会地位 C.端庄的仪表、良好的工作作风和习惯 D....
- 高校教师角色形成的影响因素中，不包括（ ）A.角色认同 B.榜样示范 C.生涯规划 D.投身实践
- 它是社会对处在某一社会位置上的角色的要求，是对角色要求的行为规范，但又有高于一般行为规范的预期。它指的是（ ）。A.角色期待 B.角色认同 C.角色信...
- 打字、骑自行车、开车等，当这些动作以完善的方式组织起来时，称为（ ）。A.操作技能 B.认知技能 C.智力技能 D.外部能力
- 关于创造性与智力发展的关系，下列说法中正确的是（）。A.高智商就会有高创造性 B.低智商也可能有高创造性 C.高智商是高创造性的必要条件 D.创造性...
- 面临复会的社会环境，有些大学生面对某些生活事件，往往只考虑眼前，很难全面长远、多角度看待问题。这体现了大学生的情绪情感特征是（ ）A.稳定性与波动性并存...
- 教师职业角色形成所要经历的阶段是（ ）A.角色认知 B.角色准备 C.角色认同 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13根据下列内容，回答题。 甲手持匕首寻找抢劫目标时，突遇精神病人丙持刀袭击。丙追赶甲至一死胡同， 甲迫于无奈，与丙搏斗，将其打成重伤。此后，甲继续寻找目...
- 2021-06-19 18:16王某想去参加教师招聘考试，问及原因,他回答说:“教师工作轻松、悠闲，每年还有寒暑假，我图的 就是这个。”也有人认为教师的劳动就是“三清”（清闲、清贫、清高...
- 2021-06-19 18:14社会主义市场经济体制的基础是（ ）。A.以间接手段为主的宏观调控体系 B.统一、开放、竞争、有序的市场体系 C.以公有制为主体、多种所有制经济共同发...
- 2021-06-19 18:15试析皮亚杰的认知理论的主要观点及其在幼儿教育中的应用。
- 2021-06-19 18:14在心理测验中，智力测验属于（）。A.认知测验 B.能力测验 C.人格测验 D.智商测验
- 2021-06-19 18:14根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为{pz_填空}的动机与低级的动机。
- 2021-06-19 18:16短时记忆的容量为（ ）个组块。 A.7±2 B.5±2 C.8±2 D.9±2
- 2021-06-19 18:19按照主要从事的工作性质及其特点，可以将大学培养的人才分为几种类型（ ）A.科研型人才 B.技术型人才 C.管理型人才 ...
- 2021-06-19 18:19论述高校师生关系的几种表现形式。
- 2021-06-19 18:18下列选项中属于心理特征的有（ ）A.需要 B.能力 C.气质 D.性格
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0201秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次