美国心理学家迈耶人为，促进有意义学习的三种外部条件有（ ）A.学习材料具有实质性的意义 B.学习者需要帮助 C...
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- 行为主义学习理论的特点包括（ ）A.将一切学习都归结为刺激-反应的形成 B.强调影响学习的外部条件 C.认为学习的结果是在头脑中形成认知结构 ...
- 奥苏伯尔把有意义的学习分为（ ）A.符号学习 B.概念学习 C.实践学习 D.命题学习
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