处于同一抽象概括层次的学习间的相互影响。这类迁移是（ ）A.正迁移 B.负迁移 C.水平迁移 ...
相关内容：层次,影响,迁移,水平
- 根据知识的不同概括水平将知识划分为（ ）A.陈述性知识 B.感性知识 C.理性知识 D.程序性知识
- 影响自我效能感的因素包括（ ）A.期待 B.行为训练 C.个体成败经验 D.归因方式
- 阿特金森认为，无论是追求成功的倾向和避免失败的倾向，其影响因素为（ ）A.需求 B.动机 C.期望 D.诱因
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