处于不同抽象层次的各种学习之间的相互影响。这类迁移是( )。A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.水平迁移 ...
相关内容：层次,习之,影响,迁移,水平
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- 影响自我效能感的因素包括（ ）A.期待 B.行为训练 C.个体成败经验 D.归因方式
- 促进大学生学习迁移的方法有（ ）A.掌握有关的原理或规则 B.提高知识的概括化水平 C.发挥定势的积极作用 D.保持良好的心理状态
- 班杜拉的交互作用观中，相互影响、相互作用的因素有（ ）A.教材 B.个体 C.环境 D.行为
- 行为主义学习理论的特点包括（ ）A.将一切学习都归结为刺激-反应的形成 B.强调影响学习的外部条件 C.认为学习的结果是在头脑中形成认知结构 ...
- 以下对行为主义的描述，正确的有（ ）A.采用实验法 B.重视研究行为 C.重视个体的自我实现 D.强调影响行为的外部因素
- 高创造性的人所具有的人格特征有（ ）A.具有强烈的求知欲和好奇心 B.独立，自信，较少受他人或环境影响 C.具有良好的自我约束和组织管理能力 ...
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