韦纳的成就归因理论认为，个体进行成败归固有四个基本因素，各因素按其特性可分为原因源、稳定性、可控性三个维度，其中属于内部的、不稳定的、可控的因素是（ ...
相关内容：韦纳,成就,理论,个体,成败,因素,特性,原因,稳定性,可控性,三个,维度
- 关于影响学生成就目标的TARGET模式，说法错误的是（ ）。A.T表示“任务设计”因素 B.A表示“权利分配”因素 C.R表示“评价活动” D....
- 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（ ）。A.追求利益的倾向 B.避免失败的倾向 C.回避困难的倾向 D.追求刺激的倾向
- 在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（ ）。A.阿特金森 B.马斯洛 C.维纳 D.班杜拉
- 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（ ）。A.远景的间接性动机 B.社会动机 C.间接性动机 D.志向性动机
- 根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（ ）。A.25% B.50% C.75% D.100%
- 下列能代表高成就需要的描述是（ ）。A.他宁愿担任专业工作也不愿做企业家 B.他总是为他的行为承担责任 C.他很少依赖外界反馈 D.他常常让别人...
- “舌尖现象”可以用来证明（ ）。A.同化理论 B.提取失败理论 C.经验干扰理论 D.痕迹衰退理论
- 学习一篇课文，开头结尾容易记住，中间部分容易忘记，是因为（ ）。A.经验干扰理论 B.痕迹衰退理论 C.同化理论 D.动机理论
- 社会学习理论是（ ）提出的。A.斯金纳 B.巴甫洛夫 C.桑代克 D.班杜拉
- 创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（ ）。A.能力或特性 B.思维程序 C.思维品质 D.智力技能
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17The older New England villages havechanged relatively little ______ a gas sta...
- 2021-06-19 18:18人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的综合反映是（ ）。A.感觉 B.记忆 ...
- 2021-06-19 18:20由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.水平迁移 D...
- 2021-06-19 18:17根据下面材料，作答题。 【材料】在某小学四年级的教学课上，老师讲解例题时，欣欣觉得自己已经掌握老师的解题方法，便向同桌询问其它解法。老师批评欣欣不该在课...
- 2021-06-19 18:12德国教育家（ ）第一个明确将心理学作为教育活动和教育学的理论基础。A.第斯多惠 B.威廉-冯?洪堡 C.赫尔巴特 D.瓦根舍因
- 2021-06-19 18:15孔子把学习过程概括为{pz_填空}的统一过程。这是最早的关于教学过程的思想。
- 2021-06-19 18:17Which of these adjectives beginning with "un" or "in" has the stress on t...
- 2021-06-19 18:13纸币是当今世界各国普遍使用的货币形式，下列相关说法有误的一项是（ ）。 A.纸币是货币的一种，但不能直接行使价值尺度的职能 B.北宋时期四川成都的“交...
- 2021-06-19 18:1914普通话水平测试用词语表（表二）cd1301-1400[表二] 第1301-1400条 1301-1305磁头cítóu磁性cíxìnɡ雌蕊círuǐ...
- 2021-06-19 18:20埃克森在因素分析法的基础上提出了人格的（ ）A.四因素模型 B.五因素模型 C.两因素模型 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0208秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次