去个性化研究最初开始于（ ）A.维纳 B.德韦克 C.费斯廷格 ...
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- 心理学的研究内容包括（ ）。A.心理动力 B.心理过程 C.心理状态 D.心理特征
- 教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（ ）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A.直接发生途径 B.直接转化途径...
- 在TARGET模式中的时间分配的说法，不正确的是（ ）。A.考虑学生的能力 B.按照教学计划的规划分配 C.学生接受新知识的速度 D.学生个性化...
- 社会化比较理论是（ ）在1954年提出的。A.达谢尔 B.特里普利特 C.费斯廷格 D.戴尔?卡内基
- 教师实现其中心角色的主要途径是（ ）。A.教学 B.参与学校管理 C.利学研究 D.建立良好的师生关系
- 教育心理学的研究对象是（ ）。A.教师的教 B.学生的学 C.教学方法 D.教师的教与学生的学
- 集体研究制是（ ）发明的一种发展创造力的方法。A.苛勒 B.瓦拉斯 C.威廉-戈登 D.吉尔福特
- 强调心理学应该研究人的无意识现象的心里学流派是______。A.认知学派 B.行为主义 C.精神分析 D.人本主义
- 研究表明，学习动机强度与学习效率之间的关系一般表现为______A.正相关 B.负相关 C.无相关 D.动机强度适中，学习效率最高
- 心理学的研究对象包括（ ）A.个体心理 B.个体心理与行为 C.意识与无意识 D.社会心理
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