通过计算:1=? 1+3=? 1+3+5=? 1+3+5+7=? 并将答案用平方的形式表示出来,然后得出“连续奇数之和等于奇数个数n的平方”这一规则,学生...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 通过计算:1=? 1+3=? 1+3+5=? 1+3+5+7=? 并将答案用平方的形式表示出来,然后得出“连续奇数之和等于奇数个数n的平方”这一规则,学生学习这一规则的策略是( )
选项 A.例—规法 B.规—例法 C.同化法 D.分化法
答案 A
解析 知识点: 程序性知识学习的具体机制。通过计算:1=? 1+3=? 1+3+5=? 1+3+5+7=? 并将答案用平方的形式表示出来,然后得出“连续奇数之和等于奇数个数n的平方”这一规则,学生学习这一规则的策略是例—规法。

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