对同一内容的学习要在不同时间多次进行，每次的情景都是经过改组的，分别着眼于问题的不同侧面，以便使学习者对概念获得新的理解，这种教学模式称为（ ）A.双...
相关内容：内容,情景,改组,学习者,概念,理解,教学模式
- 奥苏泊尔指出，“当我们学到了更高级的概念与规律以后，高级的观念可以代替低级概念，使低级概念遗忘，从而减轻记忆负担。”这种思想和以下的哪一种理论有关( )...
- 人格的结构内容包括（ ）A.效能部分 B.态度部分 C.认知部分 D.风格部分
- 大学生人际交往的特征有（ ）A.交往动机的迫切性 B.交往内容的多样性 ...
- 学习者在学习活动中，为有效地达到学习目标，在认知与元认知的基础上对学习方法和学习心态的选择与调控，这被称为_______。A.学习迁移 ...
- 大学生创造性评价的原则有（ ）A.评价目的发展性 B.评价内容的系统性 C.评价方法的多样性 .评价过程的主体性
- 教师满足学生归属需要，要采取措施有（ ）A.教师在平时教学中要以积极心态无条件关注每一个学生，从全面角度看待学生 B.教师要理解学生的需...
- 认知心理学认为，人们在认识一个全新的知识和技能领域时，比较倾向于遵循从整体到部分，从一般到特殊这一逻辑顺序。这就要求（ ）A.科学选择教学内容 ...
- 在这一阶段，教师关心的是如何教好每一堂课的内容，以及班级大小、时间压力和备课材料是否充分等。“这一阶段”是（ ）A.关注生存阶段 B....
- 学习者在学习活动中，为有效地达到学习目标，在认知与元认知的基础上对学习方法和学习心态的选择与调控，这被称为_______。
- 个体自我意识从内容上可分为生理自我、社会自我和______。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17王老师在高中思想政治课教学中，针对高中学生思想活动的多变性、可塑性等特点，在尊重学生个性差异和各种生活关切的同时，恰当的采取释疑解惑、循循善诱的方式，帮助...
- 2021-06-19 18:18高校学生的情感丰富多彩，并且不断______。
- 2021-06-19 18:14
- 2021-06-19 18:18课程的分类体系有哪些？
- 2021-06-19 18:141{pz_填空}虽是一个独立的成分，但它始终贯穿在整个教学过程中，包括教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检...
- 2021-06-19 18:13建立和完善广泛的统一战线，是建立、巩固和发展人民民主专政制度的重要保障。下列各项不属于 宪法中定义的爱国统一战线组成部分的是（ ）。A.社会主义劳动者 ...
- 2021-06-19 18:18决定高等教育发展速度和规模的主要因素是( )A.政治 B.经济 C.文化 D.法律
- 2021-06-19 18:14教师成长公式：“经验+反思=成长”是由（ ）提出的。A.桑代克 B.波斯纳 C.奥苏贝尔 D.苛勒
- 2021-06-19 18:14学生的年龄差异主要体现在{pz_填空}的差异。
- 2021-06-19 18:16未成年人是指未满（ ）周岁的公民。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0263秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次