教师威信形成的主观条件不包括（ ）。A.给学生以良好的第一印象 B.学校领导的价值取向 C.渊博的知识 D.端庄的仪表
相关内容：教师,威信,主观,条件,学生,第一印象,学校领导,价值,取向,知识,仪表
- 简述影响学习迁移的条件。
- 下列关于陈述性知识的说法，正确的是（ ）A.客观事物的主观表征 B.又可以称为描述性知识 C.个人能用言语直接陈...
- 以下属于理性知识的是（ ）A.表象 B.概念 C.规则 D.原理 ...
- 下列选项中，属于学习的是（ ）A.儿童从不会使用筷子到会使用筷子 B.人从暗室走到阳光下，视力要过一会儿才能恢复正常 C.学生在教师的指导下掌握到了...
- 下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（ ）A.能冷静控制自己情绪 B.感情用事，难以用理智控制情绪 C.遇事能坚持自己的正确认识 D.已...
- 大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（ ）A.以学习成才为中心的自我探究 B.以社交活动为中心的自我探究 C.以个人未来的...
- 如果一个学生思路广阔、能随机应变，我们说他的思维具有（ ）A.灵活性 B.敏捷性 C.深刻性 ...
- 机械学习与有意义学习划分的主要依据是（ ）A.学生是否理解学习材料 B.学生是否主动学习 C.要学习的主要内容是主动呈现还是由学生发现 D.学习目...
- 在教学中，提高问题解决能力的措施有（ ）A.提高学生知识储备的数量与质量 B.教授与训练解决问题的方法与策略 C.提供多种练习的机会 D.培养思考...
- 下列做法中，能培养学生问题解决能力的有（ ）A.使学生进行重复的机械练习 B.鼓励学生主动发现问题 C.教授并训练学生解决问题的方法和策略 D.避...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:20道德修养的过程是一个塑造和改造（ ）的过程。A.他人的道德面貌 B.自己的道德面貌 C.社会的道德风尚 D.民族的道德习惯
- 2021-06-19 18:17案例： 阅读“写出自己的真情实感”一课的教学实录(节选)，完成下题。 师：“人非草木，孰能无情 ”有一些情感，需要表达；有一些情感，需要宣泄，同学...
- 2021-06-19 18:13以下各项中，不属于民族区域自制制度的主要内容的是：A.有独立的司法权和终审权 B.各民族有使用自己语言文字的自由。有保护或改革自己风俗习惯的自由 C....
- 2021-06-19 18:17Which of the following has the proper word stress?A．comParison B．Comparison ...
- 2021-06-19 18:19高校教师是课程资源的（ ）。A.合作者与参与者 B.开发者与拓展者 C.引导者与协助者 D.组织者与管理者
- 2021-06-19 18:15一名班主任在班上发起评最坏学生的活动，要评出全班最坏的3个学生。某9岁小男生小李被评为第3个最坏学生，同学们给他列出了16条“罪状”。那天放学回家，妈妈发...
- 2021-06-19 18:16有意义学习的类型不包括（ ） A.表征学习 B.态度学习 C.概念学习 D.命题学习
- 2021-06-19 18:13所谓占有改定是指在动产交易中，出让标的物时，出让人基于生产、生活的需要仍需继续占有动产，此时双方可以通过协议，使受让人取得动产之间接占有权，以取得现实交付...
- 2021-06-19 18:13小王乘坐匀速行驶的公交车和人行道上与公交车相对而行、匀速行走的小李相遇，30秒后公交车到站。小王立即下车与小李同一方向匀速快步行走。已知他行走的速度比小李...
- 2021-06-19 18:14假设单位举行竞争上岗，你的同事找你拉选票，你会怎么做?
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0260秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次