下列不属于网络人际交往方式的是（ ）。A.E-mail B.QQ C.短信 D.微信
相关内容：网络,人际交往,方式,A.E-mail,短信,微信
- 学习记忆是脑的高级机能，其神经基础是中枢神经系统的可塑性，包括神经网络、神经环路和突触连接等不同的层次水平，其中突触是最易变的环节，也是神经可塑性的关键部...
- 一种哲学的重大发展不在于或者说主要不在于它对已有的问题给出新的解释、新的说明，而在于面对时代的要求，它改变了自己提出哲学问题的方式。它面对时代的新发展提出...
- 在人际交往的（ ），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷人。A.定向阶段 B.情感探索阶段 C.感情交流阶段...
- 程序性知识的表征方式主要有（ ）A.命题网络 B.产生式系统 C.产生式 D.认知结构
- 奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（ ）A.知识学习和技能学习 B.机械学习和意义学习 C.接受学习和发现学习 ...
- 人对现实的稳固的态度和习惯化的行为方式反映的是个体的（ ）A.能力 B.气质 C.性格 D.动机
- 下列关于影响说服教育效果的因素中，错误的是（ ）A.教师自身的特质 B.说服的时间地点 C.学生的心理特点 D.说服的内容和沟通方式
- 下列选项不属于大学生人际交往特点的是（ ）。A.封闭性 B.迫切性 C.主动性 D.自觉性
- 大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（ ）A.交往目的的单纯性 B.交...
- 人际关系的形成和发展，从根本上说，取决于交往双方（ ）。A.修养和处世方法 B.身份和地位 C.交往方式与方法 D.需要满足的程度
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:12我国宏观调控的主要目标是（ ）。A.促进经济增长 B.增加就业 C.稳定物价 D.保持国际收支平衡
- 2021-06-19 18:20气质和性格都有好坏之分。
- 2021-06-19 18:18临近期末考试，大二的张同学为学习问题感到很苦恼，原来是该同学上大学后认为自己高考分数在班上靠前，学习有所松懈，但经过几次考试后发现自己在班上的成绩排名越来...
- 2021-06-19 18:19教师道德评价的方式有两种：自我评价与（ ）A.他人评价 B.领导评价 C.同行评价 D.社会评价
- 2021-06-19 18:13我国宪法规定了国家主席的替补制度,主席缺位时由副主席继任。 （）
- 2021-06-19 18:13西方最早提出课程概念的是（ ），中国（ ）最早提出接近现代课程概念。A.夸美纽斯、孔子 B.斯宾塞、朱熹 C....
- 2021-06-19 18:13不充分的发展与发展带来的副作用，就这样在同一片土地上同时存在。这是中国的困境，也几乎是所有发展中国共有的 。就像每个月挣100块钱的人却不得不...
- 2021-06-19 18:13国务皖关于办理商标注册附送证件问题的批复 《关于办理商标注册附送证件问题的请示》收悉，国务皖大致同意关于办理商标变更、转让或者续展注册时不再附送原商标...
- 2021-06-19 18:16在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。 A.文化知识教育 B.艺术教育 C.读写算的教育 D.军事体操教育
- 2021-06-19 18:12我国剥削制度被消灭的标志是（ ）。A.全国大陆解放 B.中华人民共和国成立 C.三大改造的基本完成 D. 土地改革完成
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0299秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次