学习者对自己认识过程与结果的认知称为______。
相关内容：学习者,认识,过程,结果,认知
- 芬兰研究人员毛利威而托嫩最近在给美国天文学会的一份报告中指出近来的天文观察和实验结果，使得有关的科学家们越来越相信，我们地球的生命，很可能起源于火星。当前...
- 工业以轻工业为先导逐渐转向以重工业、化学工业为中心的发展过程，即所谓重工业、化学工业化过程。目前在发达国家中，重工业、化学工业在整个工业中的比率，一般均在...
- 检验结果发现，吸烟愈多体力下降愈明显。钙与锌离子浓度也随吸烟量的增加而下降。专家们推测，这可能是由于体内烟碱浓度增加使某些运动神经元受到抑制，从而使骨髓肌...
- 技术商品化是将技术成果转化为商品并使之进入流通领域进行交易，以实现其价值的过程；整个过程实际上是自然技术与社会技术的实现过程。最能准确复述这段话的主要意思...
- 许多优秀人才仅因在招聘面试过程中的小小失误就失去了良好的工作机会。尽管面试形式多种多样，主考官的提问五花八门，目前尚无万无一失的应试方法可供应聘者借鉴，但...
- 宗教在其发展过程中，与各种文化现象结下了不解之缘。纵观人类历史发展，几乎所有的文化形态都与宗教有着密切的联系。不但那些直接标志着人类文明的哲学、科学、文学...
- 现代科学的思维方式在现代科学发展过程中经历了巨大的变化，形成了与近代科学差异很大的新角度、新方位，从机械观思维向以系统观为主导的思维转变，强调认识系统的整...
- 由于现实存在着外国征收遗产税而中国没有遗产税的情况，结果是我国公民在外国继承遗产需要向该国交纳遗产税，而外国公民在我国继承遗产无需交税，这既悖于国际间的公...
- 简述常见的认知策略。
- 美国心理学家奥苏伯尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，他把学习分成了四类，分别是（ ）A.接受学习 B.发现学习 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19设立高等学校必须遵循以下原则（ ）A.符合国家的教育方针政策 B.符合国家和社会公众利益 C.不得以营利为目的 D...
- 2021-06-19 18:15下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》的内容的是（ ）A.爱国守法、爱岗敬业 B.关爱学生、教书育人 C.能力突出、专注科研 D.为人师表、终身学习
- 2021-06-19 18:14秦始皇“焚书坑儒”的主要目的是（ ）。A.打击主张实行分封制的保守派 B.为了加强对思想的控制 C.为了镇压儒家和道家学派 D.为了巩固奴隶主专政的政权
- 2021-06-19 18:19先行组织者可采取三种形式是（ ）A.适宜的教学情境 B.一个概念的定义 C.新材料与已知例子的类 D.一个概括
- 2021-06-19 18:19根据学习成绩的好坏，教师可以将学生分为三六九等。
- 2021-06-19 18:18社会实践活动要面向全体学生，同时要善于针对不同学生，采取不同的活动方式的原则叫做______、_______。
- 2021-06-19 18:14依法治国的实质是（ ）。A.将国家事务纳入法律轨道 B.以宪法和法律为依据 C.实现社会主义民主的制度化 D.保证人民群众行使当家作主的权利
- 2021-06-19 18:17下列关于守法的说法错误的是（ ）A.守法是法律问题，但不是道德问题 B.高校教师守法的具体要求：学法、知法、用法、护法 ...
- 2021-06-19 18:19高等学校教学原则中，能够体现“启发式”教学方法的是（ ）A.科学性与思想性相结合的原则 B.知识积累与智...
- 2021-06-19 18:13公共政策执行过程实际上是一个公共政策执行主体和（ ）在相互作用中对利益加以选择的过程。A.政府 B.执政党 C.公共政策环境 D.公共政策目标群体
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 1948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观
- 关于气质的说法，正确的是（ ）。A.气质是天生的 B.气质有好坏之分 C.气质听过生活经历的修饰之后就形成了性格 D.胆汁质气质经历旺盛，表里如一
- 动机和兴趣产生的基础是（ ）A.认知 B.实践 C.需要 ...
- 关于人格的说法，正确的是（ ）。A.人格包括气质.性格，能力，兴趣，信念等 B.人格与气质无关 C.人格与性格无关 D.大学生的人格还未开始整合
- 根据学习内容不同，学习可分为（ ）A.发现学习和接受学习 B.动物学习、人类学习和机器学习 C.陈述...
- 人格结构包括的成分有（ ）A.气质 B.性格 C.能力 D.自我调控系统
- 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属中等。
- 根据心理学（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应 B.首因效应...
- 说明：2010-2019年有主观题（简答/论述/案例），由于2021年考试改革，不再考主观题，因此我们将真题中主观题删掉，只保留客观题。
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0261秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次