学生目前已经达到的“现有的发展水平”和经过教师教育、学生自身努力达到的“可能的发展水平”。这种可能的发展水平,实际上就是我们的教育目标,两种水平之间的差距...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 学生目前已经达到的“现有的发展水平”和经过教师教育、学生自身努力达到的“可能的发展水平”。这种可能的发展水平,实际上就是我们的教育目标,两种水平之间的差距就是“最近发展区”。教育的就是实现“最近发展区”的过程。提出这一理论的是( )
选项 A.维果斯基 B.奥苏伯尔 C.布鲁纳 D.斯金纳
答案 A
解析 维果斯基的“最近发展区理论”,认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平,然后在此基础上进行下一个发展区的发展。

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