教学过程是一种特殊的认识过程，下列关于认识特殊性的表现，其中说法错误的是（ ）A.认识的直接性 ...
相关内容：教学,过程,认识,说法,错误
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- 按照高校培养目标制订的指导教与学活动的规范性文件是（ ）A.教育方针 B.教学计划 C.教育目标 D.教学大纲
- 教育要适应人的发展的个别差异性，做到 （ ）A.循序渐进 B.教学相长 C.因材施教 ...
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