（ ）是指为了实现一定教学目的、完成教学任务，师生双方在共同的活动中所采用的办法。A.教学目标 B.教学过程 ...
相关内容：教学,目的,教学任务,师生,双方,所采,办法,目标,过程
- 高校教学过程具有专业性、独立性、创造性和（ ）A.逻辑性 B.理论性 C.层次性 ...
- 按照高校培养目标制订的指导教与学活动的规范性文件是（ ）A.教育方针 B.教学计划 C.教育目标 ...
- 直观手段有助于丰富学生的感性知识，提高课堂教学效果，因此，教师运用直观手段越多越好。
- “教学相长”出自于《论语》。
- 对高校教学效果和教学质量进行的价值判断活动，称之为（ ）A.检测评估 B.模拟评估 C.教学评估 ...
- 在设计问题情境之后由学生自己去学习、探索的方法是（ ）A.暗示教学法 B.问题教学法 C.实验法 ...
- 按照高校培养目标制订的指导教与学活动的规范性文件是（ ）A.教育方针 B.教学计划 C.教育目标 D.教学大纲
- 高校教学过程的特点是专业理论性、创造性、独立性及_____。
- 高校教育研究应该侧重的方面是教育对象、教育内容、教学组织形式、教学管理制度和_____。
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