高等学校应当坚持通识教育与专业教育相统一，培养社会所需要的、具有全面综合素质的高级专门人才。
相关内容：通识,教育,专业,统一,社会,综合
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- （ ）是人们在观念上、思想上对教育对象的质量规格总的设想或规定。A.教育方针 B.教育目的 C.培养目标 D.课程目标
- 对所有接受高等教育的人较为抽象和概括的规定是（ ），它是一种教育理想。A.高等教育目的 B.高校培养目标 C.高等教育标准 D.高等教育方针
- 高等教育目标是高等教育活动的总方向、依据和（ ）A.核心 B.规范 C.概括 D.归宿
- 整个教育活动的一个关键性问题是（ ），它也是高等教育学所要探讨的一个核心问题。A.教育目的 B.教育政策 C.教育方针 D.教育规律
- 衡量、评价高等教育活动效果与效率的根本依据和标准是（ ）A.教育目的 B.教育任务 C.教育规律 D.教育原则
- 高等教育实践活动的起点是（ ），它指导并支配着整个高等教育过程。A.高等教育目的 B.高校培养目标 C.国家教育目标 D.国家教育方针
- 根据各级各类学校任务确定的对所培养对象的特殊要求叫做（ ）A.教育目的 B.教学目标 C.培养目标 D.培养目的
- 教育目的的实质就是通过教育活动把人类世代积累的文化转化为学习者的知识、智能、和品德，以使其（ ）得以发展。A.身心素质 B.道德素质 C.文化涵...
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