在高等教育史上，率先实施选修制的高校是（ ）A.牛津大学 B.剑桥大学 C.柏林大学 D.哈佛大学
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- 高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定，它是高等教育目的的（ ）A.抽象化 B.系统化 C.具体化 D.一般化
- 对所有接受高等教育的人较为抽象和概括的规定是（ ），它是一种教育理想。A.高等教育目的 B.高校培养目标 C.高等教育标准 D.高等教育方针
- 我国首倡教学与科研相统一之现代大学理念的是（ ）A.张维迎 B.竺可桢 C.胡适 D.蔡元培
- 1931年，清华大学在校长（ ）的倡导下，大力推行教授治校理念。A.梅贻琦 B.张维迎 C.蔡元培 D.杨东平
- 1968年，（ ）出台的《高等教育法》明确规定，高校基层组织称为“教学科研单位”，大学教师称为“教学科研人员”。A.美国 B.英国 C.法国 ...
- 最早系统而专门探讨大学理念的人是19世纪英国高等教育理论家（ ）A.纽曼 B.费希特 C.洛克 D.斯宾塞
- （ ）的《大学的理念》是专门论述大学理念的第一本系统的学术著作。A.边沁 B.斯宾塞 C.纽曼 D.赫胥黎
- 人们在观念上对大学的理性认识、理想追求及其所形成的系统的教育观念是（ ）A.大学观念 B.大学理念 C.大学精神 D.大学目标
- 大学办学实践中的灵魂性问题是（ ）A.大学理念 B.大学规模 C.大学管理 D.大学设施
- 我国教育史上第一个颁布但并未实施的现代学制系统称为（ ）A.甲子学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬寅学制
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