高校教学主要由三大环节组成，即课堂教学、实习实践、毕业论文（设计）。
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- （ ）是高等教育所具有的功效以及能够发挥这种功效的能力的总称。A.高等教育目的 B.高校培养目标 C.高等教育功能 D.高等学校职能
- 高等教育活动的总方向是 （ ）A.专业培养目标 B.高等教育目的 C.课程目标 D.教学计划
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- 根据各级各类学校任务确定的对所培养对象的特殊要求叫做（ ）A.教育目的 B.教学目标 C.培养目标 D.培养目的
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- 1961年，中共中央制定的（ ），总结经验教训，对重点高校的专业定规模、定任务、定方向，明确指出高校“专业设置不宜过多，划分不宜过窄”，实际上是对此...
- （ ）年恢复了全国高校统一招生考试制度和研究生培养制度。A.1976 B.1977 C.1978 D.1979
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