在美国高校内部管理制度属于学术权力主导型，校董事会和校长集中掌握美国高校校级权力，美国高校校-院-系结构中科层制特点明显。
相关内容：美国,高校,管理制度,学术,权力,主导型,董事会,校长,高校校,校校,结构,科层制,特点
- 现代大学的基本理念是，主要包括（ ）A.大学自治理念 B.学术自由理念 C.教授治校理念 D.教学与研究相统一理念
- 教授治校理念所包含的内容有（ ）A.校长任用 B.教师的聘任 C.人事的任免 D.学校的发展战略
- 张伯苓创办的南开大学标举教育救国、教育强国的理念，推行的举措主要包括（ ）A.“三育并进” B.“允公允能” C.民主办学 D.校长负责
- 中世纪大学具有的重要特征包括（ ）A.大学自治 B.学术自由 C.科研性和服务性 D.专业性和学术性
- 高校教师学习高等教育学的意义有（ ）A.系形成正确的教育理念 B.提高教育教学水平 C.进行教育教学改革和研究 D.形成专业发展观
- 高校教师的教学具有（ ）的特点。A.学术性 B.专业性 C.专门性 D.高深性
- 高校教师评价可分为（ ）A.教师素质评价 B.教师专业发展评价 C.课堂教学评价 D.教学绩效评价
- 高等教育评价中介机构具有（ ），它是连接高校和政府、高校与顾客（家长、学生及高等教育的投资商）及政府于顾客的纽带。A.独立性 B.公正性 C.专...
- 高等教育评价的意义主要有（ ）A.促使高校提高教育质量 B.深化高校的教育改革 C.促进高校间的合理竞争 D.加强对高等学校教育的宏观指导与管理
- 关于高等学校科学技术产业化的途径，叙述正确的是（ ）A.高校科研成果在企业中的推广应用和服务 B.高校通过与地方政府、企业界广泛联系，开展产学研合...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17教育最基本功能的是文化传播和交流功能。
- 2021-06-19 18:15《蒙娜丽莎》是（ ）达?芬奇的作品。A.意大利 B.德国 C.法国 D.英国
- 2021-06-19 18:19中国特色社会主义教育法律体系的骨干是（ ）A.地方性法规 B.教育规章 C.教育基本法 D.教育专门法...
- 2021-06-19 18:14教育目的对整个教育工作的指导意义表现在教育目的的导向作用、激励作用 和{pz_填空}。
- 2021-06-19 18:19典型的职业不健康症状不包括（ ）A.肺炎 B.血压不正常 C....
- 2021-06-19 18:15人的发展所需要的环境条件的丧失、变异而给人带来的障碍与问题被称为（ ）。
- 2021-06-19 18:16班主任对学生的研究通常包括了解学生身心发展的现状、了解学生的兴趣和差异 及（ ）三个方面。
- 2021-06-19 18:15依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是（）A.上课聊天 B.多日旷课 C.不交作业...
- 2021-06-19 18:15（）是教育法律救济的前提。A.纠纷的存在 B.损害的发生 C.补救受害者的合法权益 D.侵权行为的发生
- 2021-06-19 18:17教师道德品质，是一定社会的教师道德原则和规范在教师个人思想和行为中的体现，是教师在一系列的道德选择中表现出来的比较稳定的的特征和倾向。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 课堂提问、课堂测验和单元测验等形式，属于（ ）A.诊断性评价 B.形成性评价 C.相对性评价 ...
- 我国高等学校一级治理结构通常被概括为（ ）A.党委领导、校长负责、教授治学、民主管理 B.校长领导、院长负责、教师治学、民主集中 C.党委监督、校...
- 2015年10月24日，国务院发布的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》中第一次正式列出了建设公安等教育强国的时间表。这说明研究高等教育的意义是...
- 修辞学校，由智者派创办，教学内容主要是“三艺”，包括：（ ）。A.文法 B.修辞 C.辩证法 D.经济法
- 早在西周时期，我国就已建成比较严密的学校体系，分为（ ）。A.公学 B.国学 C.乡学 D.私学
- 高等教育理念的三个主要构成要素包括（ ）。A.教育理念 B.学术理念 C.研究理念 D.机构理念
- 恩格斯在辩证唯物主义的客观性原则和发展性原则基础上，对科学知识作了( )A.主观性分类 B.客观性分类 C.解剖分类 D.理论性分类
- 高等学校培养人才的职能主要内涵表现在( )。A.高等学校培养的是高级专门人才 B.高等学校在继续承担大部分基础性研究的同时，更多地面向社会需求，开展...
- 阿卡德米学园是世界上第一所正规的高等学校，也是西欧最早的学术研究机关，其创办者是( )A.亚里斯多德 B.苏格拉底 ...
- 中国最著名的杜威思想的解读者是( )A.陈鹤琴 B.陶行知 C.胡适 D.蒋梦麟
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0228秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次