中学生品德发展的初中阶段品德发展具有动荡性， 阶段品德发展趋向成熟。
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- ( )年秋季，中小学阶段各起始年级的学生原则上都将进入新课程。A. 1999 B. 2001 C.2003 D. 2005
- 试述掌握知识和发展智力的关系
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- 成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段，在心理发展方面的主要标志 是具有独立自主的{pz_填空}。
- 教育发展个性是指要在人的共同性的基础上，充分把人 的{pz_填空}表现出来，从而使每个人都具有自主性和独特性，实现生命的个体价值与社会价值。
- 测验和考试是用来检查教学的一种手段，应遵循客观性原则、计划性原则、指导性原则和（ ）。A.公平性原则 B.发展性原则 C.循序渐进原则 D.高效原则
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