英国在19世纪60年代出现大学推广运动和“流动大学”。大学推广运动在19世纪80年代发展为一种全国性运动。
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- 洪堡认为，自治型大学应具备的特点是（ ）A.自由性 B.学术性 C.超脱性 D.教养性
- 大学的根本使命是（ ）A.培育专门人才 B.传承人类文明 C.探求科学真理 D.推动社会进步
- 大学目标是大学在（ ）的总的要求或实际标准。A.培养人才 B.发展科学 C.服务社会 D.提升创新
- 现代大学理念主要表现为（ ）A.洪堡的大学理念 B.威斯康星理念 C.赫钦斯的大学理念 D.弗莱克斯纳的大学理念
- 从大学理念的内涵构成上来看，它包括（ ）等成分。A.大学理想 B.大学信念 C.大学精神 D.大学使命
- 竺可桢的大学理念包括（ ）A.“诚、勤、求是”的大学精神 B.教授是大学的灵魂 C.各行各业的领袖 D.教学与科研相结合
- 大学面临着的“理念危机”是（ ）A.大学使命的弱化 B.大学观念的落后 C.大学精神的失落 D.大学目标的混乱
- 张伯苓创办的南开大学标举教育救国、教育强国的理念，推行的举措主要包括（ ）A.“三育并进” B.“允公允能” C.民主办学 D.校长负责
- 下列国家中已经进入高等教育普及化阶段的有（ ）A.美国 B.加拿大 C.英国 D.韩国
- 19世纪英国发动了新大学运动，其特点包含（ ）A.打破宗教信仰限 B.重视技术教育 C.推行男、女同校 D.提倡多元捐资办学
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