实行集权与分权相结合型的高等教育宏观管理体制典型的国家是（ ）A.英国、德国、日本 B.英国、法国 、...
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- 下列选项不属于现代大学制度框架的宏观层面的是（ ）A.市场适度调节 B.学校依法自主办学 C.完善校长负责制 D.社会广泛参与
- 下列说法正确的是（ ）A.德国大学以文化为中心，把学术视为学生自我发展的手段，培养贵族、绅士 B.英国大学的生命在于学术，把学术发展看成自身的目的...
- 高等教育目的一经确立，就对高等教育的全程具有调控作用，这种调控作用包括（ ）A.经济调控 B.文化调控 C.宏观调控 D.微观调控
- 高等教育目的与高校培养目标的关系是（ ）A.抽象与具体的关系 B.一般性与特殊性的关系 C.主要与次要的关系 D.国家意志与具体落实的关系
- 近年来，我国高等教育在大众化进程中的标志是（ ）A.办学主体多样化 B.办学形式多样化 C.管理体制多样化 D.教学内容多样化
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- 属于组织和协调高校进行评价的评价中介机构是（ ）A.英国大学的拨款委员会 B.英国大学的学术审议会 C.美国的高等教育鉴定委员会 D.美国六大...
- 高等教育评价的意义主要有（ ）A.促使高校提高教育质量 B.深化高校的教育改革 C.促进高校间的合理竞争 D.加强对高等学校教育的宏观指导与管理
- 依据评价对象，高等教育的评价主要包括（ ）A.宏观教育评价 B.中观教育评价 C.微观教育评价 D.综合评价
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