______是政府与社会双主体办学体制，政府承担精英教育与大众化、普及化等高等教育的主要功能。A.英国模式 B.日本模式 ...
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- 影响高校课程编制的主要因素有（ ）。A.社会力量 B.学生需求 C.学科发展 D.专业架构
- 下列属于科研项目课程的有（ ）。A.学生直接申请研究项目 B.参与导师的研究项目 C.将知识应用于社会实践的项目 D.教育教学实习
- 从知识的角度，课程可以分为（ ）。A.普遍知识课程 B.通用课程知识 C.高深学问课程 D.多元教育课程
- 高等教育促进个体发展的有（ ）功能形式？A.为个体提供生活能力的功能 B.促进个体社会化的功能 C.促进个体化发展的功能 D.促进个体身体健康
- 下列属于政府行政性评价制度的（ ）。A.院校评估 B.民间机构开展的“大学排行” C.本科教学工作水平评估 D.研究生院评估
- 根据高校“教学、科研和社会服务”职能的不同，高等学校管理制度分为高等学校的（ ）。A.教学制度 B.科研制度 C.社会服务制度 D.学术制度
- 依据办学主体的性质和构成，高等教育办学体制的典型类型有（ ）。A.欧洲模式 B.美国模式 C.日本模式 D.中国模式
- 高等学校按照教育对象和教育形式的不同，可以分为（ ）。A.省属高校 B.普通高等学校 C.市属高校 D.成人高等学校
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