我国封建社会存在1300年之久的科举制废除于（ ）A.1840年 B.1904年 C.1905年 D.1911年
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- 我国教师培养的主要渠道是师范教育和研究生教育。高等学校的师资当前主要由本科高校通过本科教育、硕博研究生教育来培养。
- 高校具有法人资格，是独立的法律主体。我国现有法律将公办高校定位为事业单位法人。
- 教育本质是人才培养，（ ）是我国教育的重心。A.思想政治教育 B.人才培养 C.科学研究 D.课堂教学
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- 我国逐渐形成以国家财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的多元化经费筹措体制。
- 我国《教育法》规定，校长或主要行政负责人必须具有中国国籍、在中国境内居住并具备国家规定的任职条件的公民担任。
- 20世纪50年代我国高等教育的院校调整，奠定了20世界后半叶中国高等教育的基本格局，确立了工科教育的主流地位。“文重理轻”的状况得到根本扭转。
- 20世纪50年代我国院系调整，动摇了中国教育文化中过于偏重人伦事理、轻实学科科技这一传统根基，从制度上为实学、科技教育的生长提供了有力保障。
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