高校教师绩效评价指标的确定及权重的大小，要遵循高等教育的特点，把高等学校的职能和战略发展目标细化成教师个体的发展目标。这体现的是高校教师绩效评价的（ ...
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- 取得职业高中文化课、专业课教师资格，应具备（ ）。A.具备中等师范学校毕业及其以上学历 B.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历 C....
- 高等学校的教师的聘任，应当遵循双方平等自愿的原则，由高等学校( )与受聘教师签订聘任合同。A.分管副校长 B.校长 C.人事处长 D.院长（系主任）
- ( )在高校占据重要地位，其主要负责审议学科、专业的设置，教学、科学研究计划方案，评定教学、科学研究成果等有关学术事项。A.教学指导委员会 B.学...
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- 我国高校实行教师聘任制的总原则中不包括（ ）A.按需设岗、公开招聘 B.平等竞争、择优聘任 C.考核严格、合同管理 D.精简效能、自主确定
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- 2000年，中共中央组织部、人事部、教育部印发( )标志着高校教师聘任制改革的启动A.《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》 B.《高等教育法...
- 《高等教育法》第 41条:高校( )是学校的法定代表人，全面负责本学校的教学、科学研究和其他行政管理工作。A.党委书记 B.校长 C.校务委员会...
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