可以说，教师队伍的（ ）是国家综合实力之所系，全民族素质之所系。A.整体素质 B.道德水平 C.人文素...
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- 道德认识是基础，道德情感是催化剂、道德意志是保证、道德行为则是归宿。任何一种道德行动都是知、情、意、行的统一体。
- 品德心理结构中，道德信念起着支撑和调节作用，是道德认识转化为道德行为的关键。
- 道德情感是在道德认识的基础上产生，同时也是道德认识的具体表现，它对道德认识具有激发和引导作用，对道德行为也具有调控作用。
- 当个体把外界的道德要求转化为个人行为准则且坚信其正确性时，会引起相应的情绪体验，这表明了道德知识已转化为道德情感。
- 道德评价是要解决的是“为什么”问题。
- 社会道德是一种社会现象，而品德是一种个体现象；道德是心理学研究的对象，品德是伦理学研究的对象。
- 道德情感的功能有（ ）A.认识鉴别功能 B.动力调节功能 C.陶怡功能 D.强化功能
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