综合林崇德教授先进事迹材料，谈谈师德高尚对一个教师的成长和人生幸福的作用。

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题综合林崇德教授先进事迹材料，谈谈师德高尚对一个教师的成长和人生幸福的作用。

选项

答案

解析（1）高校教师师德是教师专业化的核心，高校教师良好师德的建设过程，本身就是专业化成长的过程。①师德高尚的教师自然而然的会要求自己不断的提高自己的职业素质，在不自觉中热爱着教育职业，热爱着教学工作，热爱学生，并会自觉的规范自己的行为。②具有良好师德的教师，会想方设法提高自己的业务素质。在了解学生的基础上能客观、公正、科学地处理好各个学生之间、各个个体之间、传授知识与培养能力之间的相互关系只有这样他才会使学生学到更多更好的知识。③具有良好师德的教师才会在教学中显露出较高的艺术修养，才能更好的活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣与积极性。把学生当做课堂的主体，让学生成为课堂的主人。真正把课堂还给学生。让学生自主学习。不仅传授知识更加培养能力。④有良好师德的教师，才会努力不懈的坚持自我教育，自我学习。使自己的专业水平不断提高，进而提高和完善自我。良好的师德修养，能促进教师综合素质的提高。有良好师德的教师能意识到自身的不足和缺点，能自觉完善、不断改进、不断提升。（2）高校教师的师德也是教师职业幸福感的源泉。幸福感是一种主观感受，职业幸福感是个体从事职业活动中对职业认同而产生的热爱、自豪等复合感受。按照马斯洛的需要层次理论，人对物质的需要只是低层级的满足，而被尊重的需要、自我实现的需要才是高层次的追求。伴随着高校教师专业成长和桃李满天下，教师被尊重以及人生价值的自我实现，教师的幸福感会得到极大提升。

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文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

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