高校教师置身于当下大学场域，将自己的知识能力和( ) 服务社会，转化为生产力，这同样已成为社会和学校赋予大学教师的职责和使命。A.科研成果 ...
相关内容：高校,教师,大学,场域,知识能力,服务社会,生产力,社会,学校,职责,使命,科研成果
- 人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征？（ ）A.选择性 B.显著性 C.投射性 ...
- 社会心理主要是通过哪个方面表现出来的？（ ）A.社会行为 B.社会舆论 C.社会潮流 D.社会传统
- 社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是（ ）A.社会心理 B.社会知觉 C.社会态度 D.社会归因
- 各种社会关系得以实现和发展的基础是（ ）A.人际沟通 B.人际交往 C.亲和行为 D.人际关系
- 在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用( )，使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理 ...
- 学校教育中通常采用的（ ）措施体现了外部动机的理论。A.正强化 B.负强化 C.奖惩 ...
- 大学生情绪情感发展最突出的特点是（ ）A.具有两面性 B.具有稳定性 C.具有外显性 D.具有境遇性
- 某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（ ）A.趋避冲突 B.双趋冲突 C.双避冲突 ...
- 与社会性需要是否满足相联系的心理活动是( )A.情绪 B.情感 C.心境 D.应激
- 王夫之在《大学补传衍》中所说：“盖尝论之，何以谓之德？行焉而得之谓也。”此处的“德”指的是( )。A.自然运行与人世共通的真理 B.通过道德实践而...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15教师职业道德修养的最高层次 是{pz_填空}。
- 2021-06-19 18:13以下（）不属于邓小平的新时期军队建设思想。A.必须坚持党指挥枪的原则，永远保持人民军队的性质 B.必须注重质量建设，走精兵之路，切实提高战斗力 C.依...
- 2021-06-19 18:16陈老师是一名新教师，她认为自己年轻、活泼、大方、热心、口才好、有感召力、语言表达清晰，很有当教师的天赋。她为即将成为一名高中政治教师而兴奋。这天，她要上的...
- 2021-06-19 18:14甲、乙、丙三人同去商城购物，甲花钱的1/2等于乙花钱的1/3，乙花钱的3/4等于丙花钱的4/7。结果丙比甲多花93元，则三人一共花的钱是（ ）。A. 43...
- 2021-06-19 18:16“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育特点是（ ）。A.教育全民化 B.教育终身化 C.教育多元化 D.教育民主化
- 2021-06-19 18:13某省政府办公厅的郭某受命组建省政府调研中心。为此他在政府内挑选了一些人员作为调研中心的工作人员，包括小王、小张和老林等。在郭某看来，小王虽然能力有限，但为...
- 2021-06-19 18:13血液中的高浓度脂肪蛋白质含量的增加，会使人体阻止吸收过多胆固醇的能力增加，从而降低血液中的胆固醇。有些人通过有规律的体育锻炼和减肥，能明显地增加血液中高浓...
- 2021-06-19 18:15陈老师根据本班学生的实际情况进行课堂教学改革，但校领导担心家长会产生意见而反对，同事们对他的计划也很不支持。陈老师应该（ ）。A.坚持改革，这是教师的权...
- 2021-06-19 18:15法制的健全或者执政者强有力的社会控制能力，是维持一个国家社会稳定的必不可少的条件。Y国社会稳定但法制尚不健全。因此，Y国的执政者具有强有力的社会控制能力。...
- 2021-06-19 18:17高校科研组织结构是由行政主导的行政权力与学术权力二元结构。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- （ ）为我国古代“三不朽”之首。A.立言 B.立功 C.立德 ...
- 高校教师违反师德被取消相关资格处理的执行期限不得少于（ ）个月。A.6 B.12 ...
- 高校师德师风建设要坚持权责对等、分级负责、层层落实、失责必问、问责必严的原则。
- 把育人看成是教学工作之外的一项工作，这就割断了教书育人之间的有机的（ ），从而会产生那种“只教书、不育人”或“教师教书、党政干部、辅导员育人”的倾向。...
- “敬业者，专心致志以事其业也；乐群者,乐于取益，以辅其仁也。”这句是来自（ ）A.孔子 B.孟子 ...
- “德”解释为“德者，得也，得事宜也”是出自以下哪本著作( )。A.《说文解字》 B.《道德经》 C.《卜辞》 D.《广雅?释诂三》
- 根据《高校教师师德失范行为处理指导意见》，高等学校师德建设的第一责任人是（ ）A.院(系)行政主要负责人 B.院(系)行政主要负责人 ...
- 师德修养的最终目的和归宿是 ( )A.提高师德认识 B.锻炼师德意志 C.坚定师德信念 ...
- ( )是教书育人的隐性路径。A.文化育人 B.教学与科研发展 C.实践育人 D.精神文明建设
- 以下哪些是孔子的教师职业道德思想( )。A.因材施教，有教无类 B.博学多识，终身学习 C.诚信为人，以身作则 D.爱生如子，尊重学生
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0209秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次