从教师个体来说，在教师职业生涯发展过程中，教师职业道德形成和发展大约经历五个阶段：入职期、发展期、停滞期或重新评估期、稳定期和保守期。如果一个教师入职16...
相关内容：教师,个体,职业生涯,发展,职业道德,经历,阶段,入职期,发展期,停滞,评估,稳定期,入职
- 不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（ ）A.醒悟 B.遵从 C.转变 D.巩固
- 个体心理发展的影响因素有（ ）A.遗传素质 B.学习 C.社会生活环境与教育 D.自我反思
- 制定高校培养目标的依据有哪些？A.马克思主义关于人的全面发展学说 B.个人本位论 C.社会本位论 ...
- 教师如果将自己的意志强加给学生，可能会造成怎样的结果？A.挫伤学生的主动性、积极性 B.扼杀他们的学习兴趣 C.引发学生的抵触情绪 ...
- 促进大学教师教育能力发展的途径有（ ）A.观摩与分析 B.掌握学习理论 C.教学决策训练 D.把握学生心理
- 教师专业发展的途径与策略有（ ）A.终身学习 B.教研结合 C.创新实践 D.反思经验 E.教学相长
- 高等教育对经济的贡献主要表现在（ ）A.经济发展水平制约着高等教育发展水平 B.高等教育是劳动力再生产的手段 C.高等教育是科技创新的重镇 ...
- 大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、（ ）A.制度性原则 B.务实及可行性原则 C.稳定性及...
- 为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（ ）A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义 B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识 C...
- 促进大学生认知发展的教育对策是（ ）。A.加强多边协作，形成大学生认知促进的合力 B.加强大学生的自我反思能力的培养 C.加强大学生的主体教育 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14（ ）A. B. C. D.
- 2021-06-19 18:13我已经初步建立的突发性公共事件应急管理机制要求，在发生突发性公共事件时，行政机关应当采取应急措施。下列哪一情况不属于这种行政应急措施需要应对的情况（ ）...
- 2021-06-19 18:13被告张某因不满原告李某提出的诉讼请求，未经法庭许可中途退庭。对该案的处理,人 民法院的正确做法是（）。A.中止审理 B.缺席审判 C.延期审理 D....
- 2021-06-19 18:1417世纪伽利略因宣传“日心说”被宗教裁判所监禁。随着社会的进步和科学的发展，1980年10月罗马教皇不得不公开为伽利略平反，这说明（ ）。A.真理是不断...
- 2021-06-19 18:17Passage 1 "THE SERVANT"(1963) is one of those films that it is impossible ...
- 2021-06-19 18:16古代印度，教育控制 在_（ ）教和佛教手中，教育的主要内容是_（ ）。
- 2021-06-19 18:19011不仅仅改变你的声音：学播音学普通话要培养的习惯和意识一、建立自信：想要是什么，先得像什么给自己积极的心理暗示、自己跟自己比二、需要培养的意识和习惯：...
- 2021-06-19 18:18决定着高等教育领导权和受教育权的主要因素是（ ）。A.社会生产力和科学技术发展水平 B.社会人口数量和结构 C.社会文化传...
- 2021-06-19 18:13公共行政就是国家行政机构依法管理社会公共事务的（ ）。A.公开活动 B.有效活动 C.政治活动 D.法律活动
- 2021-06-19 18:13恩格尔系数是指食品支出总额占个人消费支出总额的比重。根据联合茵粮农组织提出的标准，恩格尔系数在（ ）为富裕。 A.低于 30% B.30%—40% ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- （ ）为我国古代“三不朽”之首。A.立言 B.立功 C.立德 ...
- 高校教师违反师德被取消相关资格处理的执行期限不得少于（ ）个月。A.6 B.12 ...
- 高校师德师风建设要坚持权责对等、分级负责、层层落实、失责必问、问责必严的原则。
- 把育人看成是教学工作之外的一项工作，这就割断了教书育人之间的有机的（ ），从而会产生那种“只教书、不育人”或“教师教书、党政干部、辅导员育人”的倾向。...
- “敬业者，专心致志以事其业也；乐群者,乐于取益，以辅其仁也。”这句是来自（ ）A.孔子 B.孟子 ...
- “德”解释为“德者，得也，得事宜也”是出自以下哪本著作( )。A.《说文解字》 B.《道德经》 C.《卜辞》 D.《广雅?释诂三》
- 根据《高校教师师德失范行为处理指导意见》，高等学校师德建设的第一责任人是（ ）A.院(系)行政主要负责人 B.院(系)行政主要负责人 ...
- 师德修养的最终目的和归宿是 ( )A.提高师德认识 B.锻炼师德意志 C.坚定师德信念 ...
- ( )是教书育人的隐性路径。A.文化育人 B.教学与科研发展 C.实践育人 D.精神文明建设
- 以下哪些是孔子的教师职业道德思想( )。A.因材施教，有教无类 B.博学多识，终身学习 C.诚信为人，以身作则 D.爱生如子，尊重学生
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0266秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次