道德以______为评价标准来评价和规范人们的行为。A.罪与非罪 B.理性 C.慎独 D.善恶
相关内容：道德,标准,规范,人们,行为,非罪,理性,善恶
- 教师职业道德既体现了一般社会道德的基本要求，又规定了做好教育工作的特殊准则。
- “师者，人之模范也”，这表明在道德行为上，教师道德比其他职业道德有着更突出的示范性。
- 伦理、道德是一种信念伦理、自律伦理，因此教师道德建设应以教师的自我修养为主。
- 在我国，教师职业道德是整个社会主义道德体系的重要组成部分，是社会主义、共产主义道德在教育领域的具体体现。
- 职业道德是职业生活对人们的客观要求，与人们自身对职业关系的主观认识没有关系。
- 教师道德是对教师最基本的职业要求，是教师素质的重要方面，是做好教育工作的前提条件。
- 高等教育的基本属性，就是培养完成完全中等教育后的人，使他们成为具有高度的道德和知识水准的人才。
- 19世纪中，俄国资产阶级教育家的教师职业道德特点包括：重视教育、崇尚民主人道精神、尊重学生个性、为劳苦大众服务。
- 中世纪的西欧，宗教神学在学校教育中占绝对统治地位，宗教道德就是教师的职业道德。
- 我国教师职业道德的系统化，开始于春秋时期的大教育家孔子。
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