民主的实现需要( )精神作为基础。A.理性 B.创新 C.监督 D.坚定
相关内容：需要,精神,为基础,理性,监督
- 下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（ ）A.讲授法 B.讨论法 C.多媒体教学法 D.案例教学法
- 马斯洛的层次需求理论认为，任何人都有以下哪些方面的需要( )A.生存的需要 B.生理的需要 C.爱的需要 D.获得尊重的需要 E.自我实现的需要
- 把大学比喻为象牙塔，反映了高等学校关注社会需要、主动服务社会的价值追求。
- 在中国传统文化中占主导地位的重义轻利观在一定程度上割裂了精神与物质的辩证统一，束缚和压抑了人们的思想追求，成为了阻碍社会进步和发展的深层文化心理根源。
- 19世纪中，俄国资产阶级教育家的教师职业道德特点包括：重视教育、崇尚民主人道精神、尊重学生个性、为劳苦大众服务。
- 大学生的品德的形成与发展是社会需要与个人需要的辩证统一。
- 大学生集群行为的特点包括？（ ）A.自发与组织并存 B.理性与激情并存 C.行为目标可大可小 D.易被暗示利用
- 大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的？（ ）A.心理满足与激励 B.物质奖励与激励 C.精神嘉奖与激励 D.行为强化与激励
- 需要层次理论包括（ ）A.生理需要 B.物质需要 C.精神需要 D.自我实现需要
- 狭义的文化的核心是（ ）A.物质文化 B.精神文化 C.价值观及其行为方式 D.制度文化
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17（ ）是法律运行的关键。A.自觉守法 B.严格执法 C.违法必究 D.科学立法
- 2021-06-19 18:12常常抱怨旁人不理解自己的人糊涂了。人人都渴望理解，这正说明理解并不容易，被理解就更难，用无休止的抱怨、解释、辩论、大喊大叫去求得理解，更是只会把人吓跑了的...
- 2021-06-19 18:13解剖中国科技创新结构，可以看出，在中国并不缺乏研究型大学、国家实验室，最缺乏的是企业参与的研究基地、研究型企业以及企业资助、共建、独资创立的科研机构。由此...
- 2021-06-19 18:14下列环境污染中，与燃煤没有直接关系的是A.酸雨 B.臭氧层破坏 C.温室效益 D.可吸入颗粒物增加
- 2021-06-19 18:13在现行的法律法规中，与商品包装有关的法律法规仅仅制定了一些原则性的规则，如《清 洁生产促进法》规定：“产品和包装物的设计，应当考虑其在生命周期中对人类...
- 2021-06-19 18:18常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于( )A.思维定势 B.原型启发 C.功能固着 ...
- 2021-06-19 18:15Word中，要将某一文本段的格式复制到其他文本段，应选择的功能按钮是（ ）。
- 2021-06-19 18:17下列化学用语使用正确的是（ ）。?
- 2021-06-19 18:13全国人民代表大会代表在全国人民代表大会各种会议上的发言和表决，不受法律追究。这主要体现了人大代表享有的（ ）。A.提案权 B.质询权 C.司...
- 2021-06-19 18:18在早期的迁移理论中，提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是( )A.桑代克 B.贾德 C.奥苏伯尔 D.安德森
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- （ ）为我国古代“三不朽”之首。A.立言 B.立功 C.立德 ...
- 高校教师违反师德被取消相关资格处理的执行期限不得少于（ ）个月。A.6 B.12 ...
- 高校师德师风建设要坚持权责对等、分级负责、层层落实、失责必问、问责必严的原则。
- 把育人看成是教学工作之外的一项工作，这就割断了教书育人之间的有机的（ ），从而会产生那种“只教书、不育人”或“教师教书、党政干部、辅导员育人”的倾向。...
- “敬业者，专心致志以事其业也；乐群者,乐于取益，以辅其仁也。”这句是来自（ ）A.孔子 B.孟子 ...
- “德”解释为“德者，得也，得事宜也”是出自以下哪本著作( )。A.《说文解字》 B.《道德经》 C.《卜辞》 D.《广雅?释诂三》
- 根据《高校教师师德失范行为处理指导意见》，高等学校师德建设的第一责任人是（ ）A.院(系)行政主要负责人 B.院(系)行政主要负责人 ...
- 师德修养的最终目的和归宿是 ( )A.提高师德认识 B.锻炼师德意志 C.坚定师德信念 ...
- ( )是教书育人的隐性路径。A.文化育人 B.教学与科研发展 C.实践育人 D.精神文明建设
- 以下哪些是孔子的教师职业道德思想( )。A.因材施教，有教无类 B.博学多识，终身学习 C.诚信为人，以身作则 D.爱生如子，尊重学生
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0196秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次