在中国传统文化中占主导地位的重义轻利观在一定程度上割裂了精神与物质的辩证统一，束缚和压抑了人们的思想追求，成为了阻碍社会进步和发展的深层文化心理根源。
相关内容：中国,传统文化,重义轻利观,精神,束缚,压抑,人们,思想,社会,进步,发展,深层,文化,心理,根源
- 教师道德最基本的作用是（ ）A.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成...
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
- 以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（ ）A.它是一种思想关系 B.它是一种思想观念和理论体系 C.它是受...
- 教师职业产生的前提是（ ）A.人类教育活动的出现 B.社会生产力的发展 C.脑力劳动与体力劳动的分工 ...
- 教师职业产生的根本原因是（ ）A.人类教育活动的出现 B.社会生产力的发展 C.脑力劳动与体力劳动的分工 ...
- 2004年中国教育部发布的（ ）被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。A.《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行） B.《关于进一步加强和改进...
- 在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（ ）A.道德的理想性 B.道德的超前性 C.教师道德...
- 教育职业与其他职业相比较，最根本的特点在于它是以（ ）为对象的。A.知识 B.文化 C.社会 ...
- 当代社会思潮最本质的特点是（ ）A.反思性 B.继承性 C.全球性 D.符号性
- 社会思潮是一种（ ）A.社会文化现象 B.社会道德现象 C.社会意识现象 D.社会精神现象
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14实现未来经济发展目标，关键要在加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展。（ ）
- 2021-06-19 18:17导读《傅雷家书》时，教师引导学生思考：傅雷在家书中多次提到的艺术家“克里斯朵夫”是哪位作家创作出的，下列回答正确的是()。A.司汤达 B.罗曼·罗兰...
- 2021-06-19 18:16下面不能用三角板画出的角是( )．A.15 o B.50o C.75o D.105o
- 2021-06-19 18:15我国著名的化学家卢嘉锡，20世纪30年代曾兼任省立厦门中学的数学教师。有一天，一个学生对他说：“卢老师，我有一道几何题做不出来，帮我解答一下好吗?”卢先生...
- 2021-06-19 18:18根据是否有较为固定的对口实践单位或场所，可以把社会实践活动分为（ ）A.教学计划内社会实践活动 B.教学计划外社会实践活动 C.基地化社会实践活...
- 2021-06-19 18:15在读一首短诗时，某生学习10分钟就刚好能背诵，随后又增加几分钟学习时间。这种增加的附加学习，叫做{pz_填空}，它是促进知识保持，克服遗忘的记忆规律之一。
- 2021-06-19 18:16《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是()。 A.因材施教原则 B.循序渐进原则C.巩固性原则 D.启发性原则
- 2021-06-19 18:16简述学校心理健康教育开展的几种途径。
- 2021-06-19 18:13根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（ ）A．不可遏制型 B.活泼型 C.安静型...
- 2021-06-19 18:12最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（ ）。A.巴甫洛夫 B.冯特 C.艾宾浩斯 D.弗洛伊德
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略 ...
- 大学生人际关系不良的类型有（ ）A.缺乏知心朋友 B.与别人难以相处 C.感到交往困难 D.社交恐惧症
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 有关传统美德的认识正确的是（ ）A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的源泉
- 教师实现人生价值体现在（ ）A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献 C.人生价...
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0456秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次