对高校教师的处理，在期满后根据悔改表现予以延期或解除，处理决定和处理解除决定都应完整存人个人人事档案。
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- 自我强化指的是个人按照他人的标准评价自己的行为后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
- 大学教师的激励手段必须符合人的心理和行为规律才能奏效。
- 自我效能感就是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
- 美国学者司德菲提出的教师生涯发展模式属于一种能力发展模式。
- 大学生个别心理辅导老师需要在资格、观念和个人成长等方面作出必要的准备。
- 教师的威信是学生接受教育的前提，是教师教育学生的人格基础。
- 大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（ ）A.职业生涯的决定 B.帮助学生自我了解 C....
- 在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（ ）A.具体经验阶段 B.观察分析阶段 C.重新概括阶段 D.积极的验证阶段
- “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（ ）A.复杂性 B.独立性 ...
- 决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（ ）A.遗传因素 B.学习 C.社会生活条件 D.经验
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