皮亚杰把儿童的道德发展划分为（ ）A.权威阶段 B.公正阶段 C.可逆性阶段 D.自...
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- 对于高校教师而言，（ ）是专业发展的基本途径。A.个人的自主发展 B.开展校本研究 C.进行学历进修 D.接受岗前培训
- 高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（ ）A.学历进修型 B.校本培训型 C.自我反思型 D.教研结合型
- 高校教师专业发展的关键期是（ ）A.非关注阶段 B.任务关注阶段 C.生存关注阶段 D.自我更新关注阶段
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