大学生之间切磋学问，交流思想，探索人生，鼓励安慰，体现了大学生人际交往的特征是( )A.交往内容的多样性 ...
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- 大学生要维护好自己的心理健康，应当做到（ ）。A.树立的人生观和世界观 B.建立合理的生活秩序 C.随心所欲的生活 D.保持乐观向上的情绪
- 性格的情绪特征主要表现有（ ）A.情绪的强度特征 B.情绪的稳定特征 C.情绪的持续性特征 D.主导心境特征
- 大学生性格特征的组成部分有( )A.态度特征 B.理智特征 C.情绪特征 ...
- 大学生的情绪情感特征表现为( )A.稳定性与波动性并存 B.丰富性和狭隘性并存 C.强烈性与敏...
- 下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（ ）。A.有先进的教育理念 B.有广泛的交往能力 C.有独立的科研能力 D.有特色的教学能力
- 下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（ ）。A.安全感 B.心态积极 C.自尊 D.人际关系和谐
- 新知识的生长点，也是学生学习迁移的前提的是（ ）。A.丰富的知识经验 B.积极的心理准备 C.科学的学习策略 D.结构化的教学内容
- 勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是（ ）。A.气质 B.性格 C.个性 D.兴趣
- 有效减少人际关系恶化和破裂的措施是（ ）。A.主动交往 B.建设性地处理分歧 C.学会批评 D.避免争论
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