布鲁纳认为学习包括{pz_填空}、转化和评价三个过程。
相关内容：布鲁,三个,过程
- 简述小学德育过程的特点。
- 教学原则是依据（ ）制定的。A.教学内容 B.国家统一文件 C.教学目的和教学过程的基本规律 D.教学目的
- 小学德育过程的规律有哪些？
- 德育过程的矛盾包括（ ）。A.教育者与受教育者的矛盾 B.德育与智育的矛盾 C.德育与教学过程的矛盾 D.受教育者与德育内容、方法的矛盾 E.受教...
- 德育过程从本质上说就是（ ）的统一过程。A.个体与环境 B.个体与社会 C.个体与教育 D.个体社会化与社会规范个体化
- 课的类型是由（ ）。A.教师备课时决定的 B.课的任务决定的 C.学生的学习过程决定的 D.教学的阶段性决定的
- 最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（ ）。A.孔子 B.昆体良 C.杜威 D.夸美纽斯
- 结构主义课程理论的代表是（ ）。A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈
- 在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学——思——行的统一过程的学者 是我国古代的教育家{pz_填空}。
- 教学过程阶段的中心环节是（ ）。A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检査知识
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