集体成员知识、道德观、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映是( )A.集体舆论 B.群体极化 C.群...
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- 学校、企业、连队等群体属于（ ）A.非正式群体 B.松散群体 C.正式群体 D.联合群体
- 道德观念的确立主要涉及（ ）。A.态度定势的形成 B.了解道德规范 C.了解道德评价能力 D.道德信念的确立
- “三个和尚没水吃”的故事反映的是（ ）A.社会比较 B.群体极化 C.社会助长 D.社会懈怠
- 人们在真实或想象的群体压力下,放弃自己的意见而采取与多数人相符的行为的现象，称为（ ）A.说服 B.服从 ...
- 下列选项中不属于专家型教师的特点的是（ ）。A.职业倦怠程度低 B.关注自己的生存 C.关注学生的长远发展 D.具有丰富的专门知识
- 新知识的生长点，也是学生学习迁移的前提的是（ ）。A.丰富的知识经验 B.积极的心理准备 C.科学的学习策略 D.结构化的教学内容
- 在头脑风暴中不需要的小组成员角色是（ ）。A.领导者 B.记录者 C.小组成员 D.挑刺者
- 在学习中，那些总是努力争取不遗忘已经学过的知识的学生采用的是（ ）。A.表现接近目标 B.表现回避目标 C.掌握接近目标 D.掌握回避目标
- 皮格马利翁效应是指（ ）A.期望效应 B.自己人效应 C.刻板印象 D.以貌取人
- 对知识遗忘进程进行开创性研究的心理学家是（ ）A.布鲁纳 B.奥苏伯尔 C.维纳 ...
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