说服内容的信息特点有（ ）A.信息的透明度 B.信息的衍生性 C.信息的心理化 D.信息的丰富性
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- 下列属于短时记忆的特点的是（ ）A.以言语听觉编码为主 B.加工水平最低 C.容量为5—9个组块 D.保持时间在1分钟以内
- 大学生人际交往特征表现为（ ）A.交往目的功利性 B.交往内容多样性 C.交往动机迫切性 D.交往心理差异性
- 大学生的爱情特点包括以下（ ）。A.择偶标准的理性化 B.恋爱的自我中心化 C.恋爱态度的轻率化 D.性观念变化的显性化
- 大学生的情绪情感特征表现为( )A.稳定性与波动性并存 B.丰富性和狭隘性并存 C.强烈性与敏...
- 下列选项中不属于专家型教师的特点的是（ ）。A.职业倦怠程度低 B.关注自己的生存 C.关注学生的长远发展 D.具有丰富的专门知识
- 新知识的生长点，也是学生学习迁移的前提的是（ ）。A.丰富的知识经验 B.积极的心理准备 C.科学的学习策略 D.结构化的教学内容
- 大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们的思维发展特点是（ ）A.形式逻辑思维开始萌芽 ...
- 影响说服教育效果的信息因素是（ ）A.教师的说服能力 B.学生心理特点 C.说服的内容 D.说服的技巧
- 如果教师的说服信息在现实生活中得到印证，说服教育的效果会大大提升。这体现了说服教育（ ）A.信息的透明度 B.信息的衍生性 ...
- 了解生理和性心理的基本知识，把握正确处理同学间亲密关系的技巧，属于心理健康教育中的内容中的（ ）A.人际交往教育 B.健康恋爱观教育 ...
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