尝试-错误学说的学习定律包括（ ）。 A.效果律 B.学习率 C.练习律 D.准备率
相关内容：尝试,错误,定律,效果,学习率,练习,准备率
- 下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（ ）。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③...
- 学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动的方法是（ ）。A．学习动机 B．学习策略 C．学习理念 D．学习目标
- 实施课外活动的基本要求是( )A.要有明确的目的性和计划性 B.效果要有统一的考核标准 C.内容要丰富多彩 D.要满足学生的兴趣和特长
- 以学生实践活动为基本特征的练习法属于A.以语言传递信息为主的方法 B.以直接感知为主的方式 C.以实际训练为主的方法 D.以引导探究为主的方法
- 根据教学大纲的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方 法叫（ ） A.练习法 B.参观法 C.演示法 D.读书指导法
- 在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著的影响：一是教师的热心和同情心，二是教师的（ ）。 A.敬业精神 B.渊博的知识 C.富于激励和想象...
- 老师让学生到野外观察自然现象和社会现象，让学生发现问题。这种教学方法称为（ ）。 A.演示法 B.练习法 C.实验法 D.实践活动法
- 小明取得了好成绩,得到老师的表扬后更加努力学习。这符合桑代克学习规律中的（ ） A.练习律 B.准备律 C.效果律 D.分配律
- 联系教学实际，谈谈学习动机与学习效果之间的关系。
- 下列选项中说法错误的是（ ）。 A.学生在知觉、记忆、言语和思维等方面表现出的差异是智力类型差异 B.智力在性别上即使存在差异也不明显，总体水平大致相...
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