否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，体现了二战后教育改革和发展呈现（ ）的特点。 A.教育终身化 B.教育...
相关内容：教育,办学,形式,管理模式,教学内容,标准,方面的,单一性,统一性,教育改革,发展,特点,终身
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