启发式教学和注入式教学的根本区别是什么？为什么我们要提倡启发式教学?
相关内容：教学,式教,根本,区别
- 教学方法是为完成教学任务而采取的方法。它包括教师教的方法和__________的方法。
- 前苏联教育家赞科夫的教学理论是 __________ 。A.课程结构理论 B.范例教学理论 C.发展性教学理论 D.教学过程最优化理论
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- 新课程背景下教师的教学行为发生哪些变化?
- 最为便利和经济的直观教学手段是 __________ 。A.实物直观B.模像直观C.课件直观D.言语直观
- 《学记》中指出“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是 __________ 。A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性
- 在实际教学过程中，直观主要有三种方式，即实物直观、模像直观和__________。
- 简述教学工作的基本环节。
- 在教学中运用变式的主要目的是__________。A.激发学习兴趣 B.引起有意注意 C.丰富学生想象 D.突出概念本质
- 《学记》提出“学不躐等”、“杂施而不孙，则坏乱而不修”，揭示了教学中应贯彻 __________ 。A.启发性原则 B.直观性原则 C.循序渐进原则 ...
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