智育在人的全面发展教育中起统摄作用。 ( )
相关内容：智育,发展,教育,中起,作用
- 教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的基础。优化教育结构的具体措施包括（ ）A.普及和巩固义务教育 B.大力发展职业教育 C.着力提高高等教育质...
- 推动社会主义现代化发展的动力是（ ）A.阶级斗争 B.改革 C.科技进步 D.调整经济
- 一谈起爱国，人们往往会想到金戈铁马、血洒疆场。实际上，在和平年代，爱国体现在生活的每一个细节中。当前，我国消费不旺，制约着经济发展，因此，从一个方面说，“...
- 2013年7月1日，教育部表示我国启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，以“一人一案”的原则，通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读和送教上门等多种形...
- “要通过争取和平国际环境发展自己，又以自身发展维护和促进世界和平，扩大同各方利益汇合点，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。”我国的这一外交理念表明（ ...
- “稳定是福，动乱是祸。”凡是民族团结搞得好的时期，各少数民族经济社会发展就快，各族人民得到的实惠就多；反之就会导致社会动荡，各族人民遭殃。“民族睦则社稷固...
- 2013年1月31日，中共中央、国务院发布了《关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》。为贯彻落实这一文件精神，具体部署有关工作，××市人民...
- 2013年1月31日，中共中央、国务院发布了《关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》。为贯彻落实这一文件精神，具体部署有关工作，××市人民...
- 下列关于职业道德的表述，正确的有（ ）A.职业道德的形成与发展是社会分工的必然结果 B.职业道德是一般社会道德的特殊表现 C.职业道德具有调节的普遍...
- 坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19广大教师必须树立和强化开拓创新的观念，下列( )不属于开拓创新的观念。A.解放思想 B.破除陈腐思想 C.勇于改革 D.墨守成规、故步自封
- 2021-06-19 18:12光场对于原子或分子运动状态的影响一直是人们关注的问题。由于光子具有动量，因此原子在吸收和发射光子的过程中，动量会发生改变，从而使原子或分子运动学行为发生变...
- 2021-06-19 18:15剩余精力说的代表人物有（ ）。A.斯宾塞 B.格罗斯 C.席勒 D.阿普利登 E.霍尔
- 2021-06-19 18:12下列对域名知识的说明不准确的是（ ）。A. “政务”域名的形式分为“中文.政务”和“中文.政务.cn”两种 B. “公益”域名的形式分为“中文.公益”和...
- 2021-06-19 18:12教师的职业期待不包括( )A.先进的教育理念 B.独特的个人魅力 C.崇高的职业道德 ...
- 2021-06-19 18:19按著录形式分类，检索工具可以分为（ ）、题录型检索工具、（ ）、（ ）。A.目录型检索工具 B.摘要型 C.文摘型检索工具 D.索引型检索工具
- 2021-06-19 18:16政府职能也叫（ ），是指国家行政机关在社会公共事务管理中依法承担的职能和功能。 A.国家职能 B.公共职能 C.行政职能 D.行政管理职能
- 2021-06-19 18:19外向型课堂问题行为常表现为（ ）A.攻击 B.上课思想开小差 C.捣乱 ...
- 2021-06-19 18:20某大学生热情易变，活泼好动，有很高的灵活性，容易适应变化的生活条件。该生的气质类型可以归纳为（ ）A.抑郁质 B.多血质 ...
- 2021-06-19 18:192014年第30个教师节前夕，习近平总书记考察北京师范大学时发表重要讲话，勉励广大师生做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有爱国情怀的“四有”好老师。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0202秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次