首页

举一例子说明小学数学概念形成过程。

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题举一例子说明小学数学概念形成过程。

选项

答案

解析小学数学概念的形成过程主要包括：(1)概念的引入；(2)概念的形成；(3)概念的运用. 例如：对于“乘法分配律”的讲解： (1)概念的引入：根据已经学过的乘法交换律，只是对于乘法的定律，在计算时，很多时候会遇到乘法和加法相结合的式子，如(21+14)×3. (2)概念的形成：通过让学生计算，归纳发现乘法分配律. 比较大小①(32+11)×5=32×5+11×5 ②(26+17)×2=26×2+17×2 学生通过计算后很容易发现每组中左右两个算式的结果相等，再引导学生观察分析，可以看出左边算式是两个数的和与

分享到：

猜你喜欢

更多 网友评论 （0 条评论）

暂无评论

访问排行

页面耗时0.0266秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次

举一例子说明小学数学概念形成过程。

相关内容：例子,小学,数学,概念,过程

猜你喜欢

访问排行

联系我们