学习动机理论主要有强化理论、成就动机理论、需要层次理论、（ ） 和（ ） 。
相关内容：动机,理论,成就,需要,层次
- 教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是（） A.公正 B.仁慈 C.包容 D.学习 E.进取
- 教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（） A.严谨治学 B.实事求是 C.与时俱进 D.理论联系实际
- 严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（） A.严格要求自己 B.严格要求学生 C.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，...
- 严谨治学的道德意义有（） A.是党和人民对教师的业务要求 B.是教育事业改革和发展的要求 C.是培养创造性人才的迫切需要 D.是由教师的教与学过程...
- 当代德育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育模式是道德教育的（ ）。 A.认知模式 B.体谅模式 C.社会模仿模式 D.建构主义模式
- 为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（ ）原则。 A.理论联系实际 B.直观性 C.巩固...
- 热爱学生是现代教师必备的（ ）。 A.思想政治素质 B.教育理论素质 C.职业道德素质 D.职业技能素质
- 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（ ）。 A.系统的马列主义理论修养 B.精深的专业知识 C.必备的教育科学知识 D.广...
- 从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、（ ）和 （ ）三种不同层次和内容的活动构成。
- 美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（ ）。 A.实质论观点 B.外铄论观点 C.需要论观点 D.内发论观点
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