任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的各种（ ）。
相关内容：任务,分析,教学,目标
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- 把文章的各个段落综合起来，把握其中心思想，这是思维的（ ）过程。 A.分析 B.综合 C.比较 D.抽象
- 每个学生的本质都是好的，每个孩子都会成为好孩子,这体现了（ ） A.行为主义思想 B.人本主义思想 C.认知心理学的思想 D.精神分析的思想
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