相关内容：教师,礼仪,作用
- 经典性条件作用
- 根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。 （）
- 下列属于操作性条件作用基本规律的是（ ） A.习得 B.正强化 C.负强化 D.消退 E.惩罚
- 联结主义学习理论认为（ ） A.一切学习都是通过条件作用建立的 B.学习是在刺激与反应之间建立联结 C.强化在学习中起着重要作用 D.认知结构是学习的...
- 在实际教学中，教师不能突袭（比如,应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（ ） A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.条件反射
- 看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（ ） A.强化 B.惩罚 C.逃避条件作用 D.消退
- 根据经典条件反射作用理论,铃声可以诱发狗的唾液分泌反应，则铃声是（ ） A.条件刺激 B.无条件刺激 C.条件反应 D.无条件反应
- ( )强调“废除教师中心，一切以学生为中心”。 A.认知结构主义学习理论 B.有意义接受学习理论 C.建构主义学习理论 D.人本主义学习理论
- 皮亚杰理论的基本观点是（ ） A.儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果 B.认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在 C.儿童认知发展取决于认知...
- 维果斯基强调（ ）在认知发展中的作用。 A.同化 B.学习 C.社会文化 D.成熟
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