现代教育对教师教书育人的基本要求有哪些？
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- 斯金纳认为“教育就是塑造行为”，复杂的行为也可以通过塑造而获得。 （）
- 桑代克的经典性条件作用理论是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。 （）
- 在实际教学中，教师不能突袭（比如,应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（ ） A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.条件反射
- 布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是（） A.发现学习 B.合作学习 C.接受学习 D.掌握学习
- 试述埃里克森的人格发展理论及其教育意义。
- 在日常生活情况下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动为目的而进行的心理研究方法是（ ）。
- 教育心理学的发展史,就是（ ）与（ ）相结合并逐步形成一门独立的心理学分支的历史。
- 要求对个体进行深入而详尽地观察与研究,收集其相关资料，分析其心理特征，以便发现影响某种行为和心理现象原因的方法是（ ）。
- 1903年,美国心理学家（ ）编著出版的《教育心理学》是教育心理学产生的标志。
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