教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（ ） A. 1877 年 B. 1879 年 C. 1903 年 D.1913 年
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- 最早关于迁移的理论是（ ），以官能心理学为基础。
- 有关迁移的经验类化说是由心理学家（ ）提出的。 A.桑代克 B.武德沃斯 C.贾德 D.詹姆士
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- 心理学家桑代克通过“迷箱”实验,指出学习是（ ）的过程。
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- 提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（ ） A.桑代克 B.苛勒 C.布鲁纳 D.托尔曼
- 布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是（） A.发现学习 B.合作学习 C.接受学习 D.掌握学习
- 皮亚杰首先将“最近发展区”这一概念引入儿童心理学的研究。 （）
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